Zgodba Podravja o učenju, ki povezuje ljudi in življenjske zgodbe

Kategorija
Novice
Tip vsebine
Članek
Tematika
Gibanje VŽU
Lokalno
Avtor članka
mag. Natalie Cvikl Postružnik
Lokacija
Maribor
Datum objave
Slika

Podravje je regija raznolikih obrazov in ritmov. Je prostor mest in razpršenih podeželskih okolij, regija industrijske tradicije in hkrati staranja prebivalstva, prostor močnih skupnosti in posameznikov, ki se – pogosto tiho – soočajo z vprašanjem, kako ostati dejaven, vključen in življenjsko radoveden tudi v kasnejših obdobjih življenja.

V tem prostoru vlogo regijskih koordinatorjev projekta Lahko.si v Podravju prevzemata Ljudska univerza Slovenska Bistrica in Insights d.o.o. Gre za dve različni, a komplementarni organizaciji, ki vsaka s svojega izhodišča odgovarjata na iste temeljne potrebe regije: po učenju, ki je blizu človeku, po vključevanju, ki povezuje, in po razvoju, ki spoštuje življenjsko zgodbo posameznika_ce.  

Slika
Sočutnost, dostopnost in skupnost

Več kot šest desetletij dela jih umešča Ljudsko univerzo Slovenska Bistrica v srce razvoja znanja v regiji, v kateri sistematično gradi priložnosti za formalno in neformalno učenje, dvig izobrazbene ravni, razvoj temeljnih kompetenc ter kakovostno preživljanje prostega časa odraslih vseh generacij. U3ŽO, študijski krožki, središče za samostojno učenje, ter neformalni programi (npr. računalništvo, tuji jeziki in slovenščina za tujce, ustvarjalne delavnice) so le nekatere od njihovih aktivnosti.

Ko pa govorimo o starejših, se »naslov« pogosto napiše kar sam: Metulj. Tam se srečujejo ljudje, ki ne iščejo »še enega tečaja«, ampak ritem, varnost in družbo: med vsebinami so redne aktivnosti, kot so telovadba, družabne igre, čitalnica, ročna dela, družabno petje, ples, pa tudi učenje z mentorjem (npr. pri digitalnih veščinah). S približno 150 vključenimi uporabniki in dolgoletnim delovanjem predstavlja Metulj eno ključnih vstopnih točk za starejše v lokalnem okolju. Aktivnosti centra so zasnovane tako, da odgovarjajo na realne potrebe starejših, ne glede na njihovo predznanje ali telesne omejitve. 

Slika
Uvidi, srčnost in notranja vitalnost

Insights d.o.o. deluje iz drugega, bolj osebno-razvojnega in notranje usmerjenega izhodišča, a z enako zavezanostjo človeku. Učenje in razvoj razumejo kot proces zorenja, v katerem človek postopoma vzpostavlja bolj zavesten, prijazen in avtentičen odnos do sebe in sveta. V Insights delajo z odraslimi posamezniki, pari, skupinami, timi in organizacijami skozi coaching, delavnice, svetovanja in izkustvena srečanja. Njihovo delo izhaja iz prepričanja, da se spremembe ne zgodijo z nasveti ali pritiski, temveč z uvidom – z notranjim premikom, ki človeku omogoči, da začne živeti bolj v skladu s seboj.  

Slika

Pomemben del njihovega prispevka k vseživljenjskemu učenju je medij Navdihni.me, ki ga izdajajo že skoraj desetletje. Skozi osebne zgodbe, refleksije in zapise o življenjskih preizkušnjah, odnosih, bolezni, izgubah, starševstvu in novih začetkih nagovarjajo odrasle na nežen, a hkrati zelo realističen način.

Osebne zgodbe premikov

»Odkar sem prvič prestopila prag Ljudske, sem spoznala številne zanimive ljudi, pridobila veliko uporabnega znanja in postala samozavestnejša. Spremenila sem način gledanja na življenje – na stvari gledam s širše perspektive, več vidim priložnosti okoli sebe in jim grem pogumno naproti,« je povedala ena izmed najzvestejših udeleženk izobraževanja na Ljudski univerzi Slovenska Bistrica. 

Udeleženka programa Osebnostna akademija Insights se je pogosto počutila odmaknjeno in brez pravega sogovornika. »Po zaključku programa sem se zaposlila na novem delovnem mestu in izboljšala odnos s sinom. Največja sprememba, ki sem jo izkusila, pa je zavedanje, da nisem sama in da je moj glas slišan,« je izpostavila udeleženka programa v okviru Insights d.o.o.

Povezovanje različnosti bogati regijo Podravje

Povezava Ljudske univerze Slovenska Bistrica in Insights d.o.o. v vlogi regijskih koordinatorjev ustvarja celoto, ki odgovarja na kompleksnost regije. Podravje postaja prostor, kjer odrasli ne pridobivajo le znanj, temveč ohranjajo radovednost, notranjo vitalnost in občutek, da so – točno takšni, kot so – dobrodošli v učenju in življenju.