Celostno vodenje pouka

Gre za princip celostnega ter zavestnega pogleda na učni proces. Udeleženci se bodo naučili uspešno in učinkovito pripraviti in voditi pouk v zadovoljstvo učenca in učitelja. Spoznali bodo 4-faktorski model TCI (Theme Centered Interaction) v teoriji in praksi, poglobili bodo znanje o zavestnem vodenju razreda, zavestni izbiri snovi in didaktičnega materiala. Okrepili bodo celosten pogled na skupino in posameznega učenca, zavesten pogled na samega sebe kot vodjo skupine ter spoznali, da voditi druge pomeni najprej voditi samega sebe.

Seminar omogoča strokovnim delavcem strukturni, celostni pogled za pripravo, izpeljavo in analizo pouka. Za strokovne delavce je seminar priložnost za pridobitev znanja, kako celostno povezati teoretično znanje in svojo osebnost ter se zavestno dotakniti učencev/poslušalcev tako, da se vsi počutijo videni in slišani, v korist osebne rasti kot tudi učinkovitega strokovnega dela. Vsebine, ki jih bodo udeleženci pridobili na seminarju, so uporabne pri vseh predmetih poučevanja in na vseh ravneh vzgoje in izobraževanja.

Vodi: Natalija Hormuth in Erika Ašič